Num contexto onde os jovens precisam de desenvolver competências práticas e realistas para criar os seus próprios projectos, esta actividade oferece uma experiência educativa envolvente: criar um micro-negócio sustentável com apenas 100.000 Kz, utilizando a ferramenta Ideabuddy para estruturar toda a ideia.
Esta abordagem prática é ideal para aulas de empreendedorismo em universidades, centros de formação profissional ou incubadoras. Para além de fomentar a criatividade, permite compreender a importância da gestão de recursos, da análise de mercado e do planeamento financeiro.
🎯 Objectivo da Actividade
Desenvolver uma ideia de negócio adaptada ao contexto local, com um orçamento muito limitado.
Utilizar o Ideabuddy como ferramenta de planeamento, simulação e apresentação.
Estimular o trabalho em equipa, a tomada de decisões e o pensamento estratégico.
📝 Materiais Necessários
Acesso à Internet e conta gratuita no Ideabuddy.ao
Papel e caneta para rascunhos
Quadro ou projector (opcional)
Fichas ou notas falsas para simular os 100.000 Kz (pode ser um recurso visual)
🪜 Passo a Passo da Aula
1. Apresentar o Desafio
Explique aos alunos que vão simular a criação de um negócio local com apenas 100.000 Kz de capital inicial. O objectivo é criar algo viável, útil para a comunidade e com potencial de sustentabilidade.
2. Escolher o Sector do Negócio
Incentive os alunos (individualmente ou em grupos) a escolher um sector com que se identifiquem:
Alimentação ou snacks de rua
Revenda de produtos de higiene
Entregas ou pequenos serviços locais
Moda e acessórios
Reparação de telemóveis ou electrónicos
Agricultura urbana, etc.
3. Explorar a Ideia no Ideabuddy
Depois de definido o conceito, cada grupo entra no Ideabuddy e começa a estruturar o plano de negócio:
Resumo da ideia
Perfil do cliente
Análise de mercado
Modelo de negócio
Custos e receitas esperadas
Plano financeiro com estimativa de despesas, margem de lucro e retorno
Plano de acção com os próximos passos
4. Apresentar o Negócio à Turma
Cada grupo faz uma breve apresentação (3–5 minutos) com base no plano criado no Ideabuddy. Podem utilizar o modo de apresentação da própria plataforma.
Sugira que respondam às perguntas:
Qual é o problema que o negócio resolve?
Como vão gastar os 100.000 Kz?
Como esperam recuperar esse investimento?
Que desafios anteveem?
5. Feedback e Reflexão
Estimule os restantes grupos a darem feedback construtivo. Como professor(a), destaque:
Ideias bem fundamentadas
Criatividade na aplicação dos 100.000 Kz
Clareza na proposta de valor
Capacidade de pensar financeiramente
💡 Sugestão Extra
No final da actividade, pode lançar um mini-concurso:
🎖️ "Negócio Mais Sustentável" ou "Melhor Uso do Orçamento", com prémios simbólicos (certificados, menções ou partilha nas redes da incubadora/universidade).
Esta actividade demonstra como o planeamento estratégico não depende de grandes orçamentos, mas sim de boas ideias e estruturação clara. Ao utilizar o Ideabuddy como ferramenta de apoio, os alunos ganham confiança e visão prática para transformar ideias simples em projectos reais e viáveis.
Se é professor, coordenador de incubadora ou mentor de jovens empreendedores, esta é uma forma acessível, divertida e educativa de aplicar conceitos fundamentais do empreendedorismo.
